العمود الجانبي
English
العربية
تصنيف نتيجة الفريق
| المشكلة | يجب تصنيف النتيجة النهائية للفريق (مثل حل دراسة حالة) في مشروع VCL على أنها عادلة قدر الإمكان. |
| الإطار | أكثر من محاضر متاح ؛ أكثر من جامعة مشاركة ؛ إجراء دراسة حالة ؛ أحجام فرق مختلفة ؛ المشاركين ذوي المعرفة السابقة غير المتجانسة ؛ يتحمل المشاركون أدوارًا مختلفة في إطار عمل مشروع VCL (مثل مدير المشروع والمحرر والباحث) |
| الحلول | في بداية مشروع VCL ، يجب وضع تصنيف نتيجة الفريق وجعلها شفافة. بموجب هذا النهج ، يجب أن يكون لجودة الحلول المقترحة وكذلك أسلوب التوثيق تأثير على الدرجة النهائية. 1. لتقييم عمل الفريق بموضوعية قدر الإمكان ، يجب على محاضرين من جامعات مختلفة تقييمه. وبالتالي ، يمكن النظر في المعايير والمتطلبات المختلفة للجامعات المشاركة. سيكون متوسط كلا التصنيفين هو النتيجة النهائية للفريق. في حالة وجود تقييم شديد الاختلاف ، يجب على المحاضرين إعادة تقييم تقييمهم. 2. بالإضافة إلى ذلك ، يجب مراعاة أحجام الفرق المختلفة. فريق من عدد أقل من المشاركين يحقق أقل من فريق به عدد أكبر من المشاركين. هذا صالح أيضًا لأعداد مختلفة من الأدوار المعينة داخل الفريق (على سبيل المثال ، من المفترض أن تكون جودة الوثائق أفضل في فريق به عدة محررين مقارنة بفريق به محرر واحد أو بدون محرر). يجب أن يراعي تقييم نتيجة الفريق أيضًا المعارف السابقة المختلفة للمشاركين. سيقيم المحاضرون نتيجة الفريق بمقياس درجات من 0 إلى 100 نقطة ، للتحويل الفردي في كل جامعة من الجامعات المعنية. |
| صفحات مرتبطة | مخطط التصنيف معايير التصنيف إقرار نتائج التصنيف أهداف التعلم لمشروع VCL |
أدوات الصفحة
مالم يشر لخلاف ذلك، فإن المحتوى في هذه الويكي مرخص وفق الرخصة التالية: CC Attribution-Noncommercial 4.0 International
